隆昌縣金成職業(yè)學校招生專業(yè)及招生計劃
來源：四川職高信息網(wǎng) 時間：2023-05-09 11:02
想要選擇一個中專學校改變自己的未來，僅僅選擇一個好的學校是遠遠不夠的。每個學校都有自己不同的專業(yè)建設，不同的學校好的專業(yè)也不相同。對于學生來說，選擇學校關鍵在于選擇專業(yè)。所以學生在選擇學校的時候，應該先確定好自己適合的專業(yè)，根據(jù)每個學校設置的招生專業(yè)，選擇一個是王牌專業(yè)的學校來報名。學生通過學校的招生計劃，就可以為自己選擇出適合的專業(yè)。
隆昌縣金成職業(yè)學校招生計劃：
數(shù)控技術應用招生人數(shù)120人、計算機應用招生人數(shù)120人、電子技術應用招生人數(shù)120人。
招生專業(yè) 招生人數(shù)
數(shù)控技術應用 120
計算機應用 120
電子技術應用 120
隆昌縣金成職業(yè)學校招生要求
1、身心健康，品德良好。
2、積極向上，積極學習。
3、遵紀守法，品行端正，無不良行為，有上進心。
隆昌縣金成職業(yè)學校簡介
學校大力弘揚社會主義核心價值觀，通過校園文化建設、課堂教學、課外活動等形式，加強愛國、守法、文明、和諧、敬業(yè)、誠信、友善的價值觀培養(yǎng)。每天下午放學時段開展誦讀《弟子規(guī)》活動，開設法制講座、禁毒講座，組織部分學生參加威遠縣人民法院的庭審旁聽活動，深化了法治精神和傳統(tǒng)文化。為學生的成人、成才、成功奠定了良好的基礎。
學校還積極踐行“分層教學，分類發(fā)展，校企合作”的教學管理模式，根據(jù)學生情況開辦了對口升學班、單招高考班、“2+3”中高職銜接班、就業(yè)班等班級，以企業(yè)實習、校內(nèi)實訓、社會實踐為載體，為學校全面實施素質(zhì)教育拓展了新的空間，為學校的發(fā)展、教師的專業(yè)成長以及每一個學生的個性化成人成才成功提供了嶄新的舞臺。
以上就是小編給大家整理的隆昌縣金成職業(yè)學校招生計劃。學生通過學校的招生計劃，就可以篩選出一個較為合適的學校就讀，未來只要學生自己多多努力提升，必然能夠有廣闊的發(fā)展。
隆昌縣金成職業(yè)學校招生計劃：
數(shù)控技術應用招生人數(shù)120人、計算機應用招生人數(shù)120人、電子技術應用招生人數(shù)120人。
招生專業(yè) 招生人數(shù)
數(shù)控技術應用 120
計算機應用 120
電子技術應用 120
隆昌縣金成職業(yè)學校招生要求
1、身心健康，品德良好。
2、積極向上，積極學習。
3、遵紀守法，品行端正，無不良行為，有上進心。
隆昌縣金成職業(yè)學校簡介
學校大力弘揚社會主義核心價值觀，通過校園文化建設、課堂教學、課外活動等形式，加強愛國、守法、文明、和諧、敬業(yè)、誠信、友善的價值觀培養(yǎng)。每天下午放學時段開展誦讀《弟子規(guī)》活動，開設法制講座、禁毒講座，組織部分學生參加威遠縣人民法院的庭審旁聽活動，深化了法治精神和傳統(tǒng)文化。為學生的成人、成才、成功奠定了良好的基礎。
學校還積極踐行“分層教學，分類發(fā)展，校企合作”的教學管理模式，根據(jù)學生情況開辦了對口升學班、單招高考班、“2+3”中高職銜接班、就業(yè)班等班級，以企業(yè)實習、校內(nèi)實訓、社會實踐為載體，為學校全面實施素質(zhì)教育拓展了新的空間，為學校的發(fā)展、教師的專業(yè)成長以及每一個學生的個性化成人成才成功提供了嶄新的舞臺。
以上就是小編給大家整理的隆昌縣金成職業(yè)學校招生計劃。學生通過學校的招生計劃，就可以篩選出一個較為合適的學校就讀，未來只要學生自己多多努力提升，必然能夠有廣闊的發(fā)展。