不同中轉(zhuǎn)中職學(xué)校定位不同，能夠開設(shè)的專業(yè)也是有限的。目前同學(xué)們在選擇學(xué)校之前，首先要考慮好就讀什么專業(yè)，選擇好專業(yè)才會有好的職業(yè)，而今計算機平面設(shè)計專業(yè)是比較熱門的專業(yè)之一，選擇報讀的人也變得越來越多，下面是小編為同學(xué)收集的德陽通用電子科技學(xué)校一般有哪些專業(yè)?計算機平面設(shè)計專業(yè)就業(yè)怎么樣。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)注重創(chuàng)意思維、設(shè)計方法及綜合實踐能力的教學(xué)。注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，使學(xué)生能適應(yīng)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，具有廣闊專業(yè)視野、創(chuàng)新開拓精神、專業(yè)基礎(chǔ)扎實，注重各類圖像、圖形信息傳達(dá)設(shè)計能力和制作實施能力、同時具備扎實的平面色彩和圖形設(shè)計能力，嫻熟操作各類藝術(shù)設(shè)計軟件的工作能力能夠運用專業(yè)軟件及設(shè)計表達(dá)方法，能獨立從事視覺藝術(shù)設(shè)計、圖形創(chuàng)意設(shè)計、品牌形象設(shè)計、信息交互設(shè)計等視覺傳達(dá)設(shè)計方向的工作，具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，有一定專業(yè)素質(zhì)的從事包裝、廣告、平面設(shè)計的復(fù)合型應(yīng)用型人才。

主要通過學(xué)習(xí)和實踐形態(tài)藝術(shù)規(guī)律，強調(diào)實用與審美、信息技術(shù)與繪圖技術(shù)、理論與實踐的緊密結(jié)合，強調(diào)在實踐中學(xué)習(xí),力求在熟練使用計算機輔助設(shè)計軟件和廣告創(chuàng)意方面形成專業(yè)特色。

就業(yè)方向

畢業(yè)生具有較強的手繪表達(dá)能力和計算機平面設(shè)計能力，有著寬泛的就業(yè)領(lǐng)域。可從事視覺藝術(shù)設(shè)計、圖形創(chuàng)意設(shè)計、品牌形象設(shè)計、信息交互設(shè)計行業(yè)的平面設(shè)計師、廣告設(shè)計及制作人員、網(wǎng)頁設(shè)計師、包裝設(shè)計師等崗位。在電商類、門店類、品牌類、連鎖類等與人們的衣食住行有關(guān)的企業(yè)從事計算機平面設(shè)計與制作工作。

核心課程

專業(yè)核心課程有：平面設(shè)計創(chuàng)意與制作、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、二維動畫設(shè)計軟件應(yīng)用、圖案設(shè)計、包裝設(shè)計、常用計算機繪圖工具軟件、實用美術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁美工、攝影攝像技術(shù)；

專業(yè)（技能）方向課程有：廣告創(chuàng)意與制作、桌面排版技術(shù)、企業(yè)形象設(shè)計等。

主要實踐

校內(nèi)實踐，一體化實訓(xùn)室模擬企業(yè)環(huán)境，使學(xué)生有身臨企業(yè)設(shè)計制作第一線的感覺，同時引進(jìn)企業(yè)實戰(zhàn)項目，在二年級第二學(xué)期和三年級第一學(xué)期的學(xué)習(xí)主要在實訓(xùn)室進(jìn)行，有大量的實踐活動讓學(xué)生在實踐中提高，同時將企業(yè)引進(jìn)課堂，有上海零壓力諾伊曼品牌管理有限公司進(jìn)駐本校，建立了校企合作模式，學(xué)生可以通過企業(yè)真實設(shè)計項目與資深設(shè)計師及企業(yè)管理人員共同探討學(xué)習(xí)。

校外實踐，本專業(yè)組織學(xué)生到校外實訓(xùn)基地進(jìn)行參觀考察活動，觀看平面設(shè)計師的日常工作狀態(tài)，在最后一個學(xué)期，學(xué)生可在校外實習(xí)。